- Descrição
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Conscientes das estratégias desenvolvidas na prática profissional que objetivam a comunicação mais ampla possível da criança especial (sobretudo da criança com distúrbios motores graves), as autoras criaram esta observação de desempenho, de grande utilidade e eficácia para que terapeutas infantis possam interagir e compreender melhor essa criança.
A proposta, contudo, não se limita à prática terapêutica nem à área da saúde, mas se expande perfeitamente para a área da educação, constituindo-se em instrumento também bastante útil para a observação de desempenho de crianças sem problemas motores e/ou intelectuais.
Sumário
- Como a criança aprende? Os primeiros passos no conhecimento do mund
- Aplicação da observação de desempenho
- Materiais e procedimentos para aplicação da observação de desempenho
- Considerações sobre materiais e procedimentos da observação de desempenho
- Relatório de uma observação de desempenho
- Considerações teóricas
- Considerações finais
Bibliografia
- Comentários