Neurociência aplicada à aprendizagem

É inegável o crescente avanço das neurociências e sua enorme contribuição no sentido de aumentar nossa compreensão quanto ao funcionamento do cérebro. Hoje podemos entender melhor como tornar o processo de aquisição de conhecimentos mais objetivo,prático e facilitado, modificando a forma como lidamos com as informações novas e as integramos àqueles já existentes. Neste mecanismo reside o processo de aprendizagem, sua conservação e recuperação na forma de memórias.

 Este livro, escrito por profissionais reconhecidos em suas áreas de atuação, pretende trazer para o universo daqueles que trabalham com desenvolvimento e aprendizagem, o que atualmente tem sido estudado na interface entre neurociências e educação. Nosso objetivo é o de fazer com que as informações desta obra possam ser diretamente aplicadas á prática clínica e pedagógica, explorando os seguintes temas:

Sumário

Capítulo 1 - Introdução as neurociências

Capítulo 2 - Atenção e memória

Capítulo 3 - Crescimento, desenvolvimento e envelhecimento do sistema nervoso

Capítulo 4 - Funções Vísuo-construtivas, praxias e agnosias

Capítulo 5 - Pensamento, inteligência e funções executivas

Capítulo 6 - Linguagem e cognição

Capítulo 7 - Processamento auditivo central

Capítulo 8 - Aprendizagem e habilidades acadêmicas

Capítulo 9 - A análise do processamento ortográfico e suas implicações no diagnóstico dos transtornos de aprendizagem

Capítulo 10 - Avaliação das funções cognitivas na criança, no adolescente e no adulto

Capítulo 11 - Neurociência na educação I

Capítulo 12 - Neurociência na educação II