Utilizando situações cotidianas, Laura Monte Serrat Barbosa inicia seu livro discorrendo sobre a perda de espaço da infância no mundo contemporâneo. Para a autora, o comportamento infantil está cada vez mais próximo do adulto, e esse fenômeno traz dificuldades à simbologia e imaginação da criança.
Com uma descrição cuidadosa, Laura expõe a necessidade do diálogo entre crianças e adultos; ressalta as vantagens dos limites e da negociação na educação, mas alerta sobre o fato de algumas regras variarem em culturas e gerações diferentes. Ainda sobre limites, o livro esclarece seu papel fundamental na obtenção de uma consciência de vida em sociedade.
Por meio de recursos pedagógicos, “A Educação de Crianças Pequenas” evidencia a importância da brincadeira, por possibilitar que a criança represente a realidade. Com a construção do mundo lúdico, exercita-se a criatividade e foge-se da repetição; em contrapartida, Laura aponta falhas nos modos de brincar atuais, principalmente no que é chamado espaço virtual; ele trouxe mais velocidade às etapas da vida. Exige-se da criança um comportamento adulto antes que ela viva plenamente a infância; como essa rapidez prejudica a reflexão e a compreensão, a autora estimula a leitura para as crianças como forma de promover melhor absorção da realidade e da linguagem.
Ao final de diversos capítulos, Laura coloca em versos o que não contou em texto; além de entrarmos em contato com sua experiência e conhecimento, encontramos sua essência em metáforas infantis.
Sumário
CADÊ A INFÂNCIA QUE ESTAVA AQUI?
Poesia: Criança na rua
É POSSÍVEL EDUCAR FILHA NA FILA?
Poesia: Cadê a paciência da mamãe?
O QUE UMA CRIANÇA PODERIA FALAR SOBRE OS LIMITES?
LIMITE – CASTIGO OU DIREITO?
Poesia: Em busca de limites
LIMITE – COMO ATENDER A ESSE DIREITO?
COMO COLOCAR OS LIMITES?
Poesia: Criança é como um rio
O QUE ACONTECERIA SE AS CRIANÇAS ESTIVESSEM COM A PALAVRA?
É POSSÍVEL ESTABELECER UMA ROTINA EM UM MUNDO ABERTO 24 HORAS POR DIA?
Poesia: Agitação
VOCÊ JÁ CONVERSOU COM UMA CRIANÇA PEQUENA?
SÓ SE APRENDE A COZINHAR, COZINHANDO – E A EDUCAR?
O QUE IMPORTA, DE VERDADE, NA ESCOLHA DA ESCOLA?
Poesia: Professora
O NOME DA ESCOLA REVELA A INTENÇÃO?
COMO PRODUZIR TEIAS DE RELAÇÕES NA ESCOLA?
BRINCAR PODE SER SÉRIO?
Poesia: Cadê a infância da globalização?
O QUE FAZER QUANDO A CRIANÇA É DIFERENTE?
QUAL É O LUGAR DA DIFICULDADE NA VIDA DE UM APRENDIZ?
Poesia: Mundo interior
E A TELEVISÃO?
Poesia: Infância diferente
A LEITURA CAIU DE MODA?
O QUE SIGNIFICA SER PAI, MÃE E EDUCADOR EM TEMPOS DE MUDANÇA?
Poesia: A vida é agora!
REFERÊNCIAS
